بغداد – إيناس الوندي
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق كتابًا رسميًا موجّهًا إلى عدد من الجامعات في المناطق ذات الأغلبية الكوردية، ينص على" منع وضع الأسئلة الامتحانية باللغة الكوردية"، وكذلك منع الطلبة من الإجابة بها، وهو ما أثار موجة اعتراضات في الأوساط الأكاديمية والحقوقية، وسط مطالبات بالتراجع عن القرار لما يحمله من خرق واضح للدستور العراقي.
مضمون الكتاب الوزاري
الكتاب المؤرخ في تموز 2025، والموجّه إلى جامعات في كركوك، ديالى، الموصل، خانقين، وكلية التربية في طوز خورماتو، شدد على ضرورة اعتماد اللغة العربية أو الإنجليزية فقط في صياغة الأسئلة، مع عدم السماح للطلبة بالكتابة بالكوردية في دفاتر الإجابة، حتى في الأقسام التي تتبع الدراسات الكوردية.
ردود فعل من الميدان
قال الطالب هڤال جلال من قسم اللغة الكوردية في جامعة كركوك:
"كيف يُعقل أن نُدرّس ونُدرّس بالكوردية طوال العام، ثم نُمنع من استخدامها في الامتحان؟ هذا القرار يجعل من الطالب الكوردي في وضع نفسي صعب، ويهين هويته".
من جهتها، أعربت د. نسرين حمه كريم، أستاذة في كلية التربية/خانقين، عن خشيتها من أن يكون هذا القرار "جزءًا من توجه أوسع لإقصاء اللغة الكوردية في المؤسسات الرسمية"، معتبرةً أنه "خطوة إلى الوراء في مسار التعددية الثقافية والتعليمية التي يكفلها الدستور العراقي".
خرق واضح للدستور
المادة (4) من الدستور العراقي تنص صراحةً على أن:
"اللغة العربية واللغة الكوردية هما اللغتان الرسميتان للعراق... ويكفل استخدام أي من هاتين اللغتين في مجالات التعليم الرسمية".
ويرى الخبير القانوني عبدالستار هورامي أن "الكتاب الوزاري يمثل انتهاكًا صريحًا لهذه المادة، ويشكّل سابقة خطيرة في التعامل مع حقوق المكونات العراقية".
حملات رفض وتصعيد
في خانقين والسليمانية وحلبجة، نظّم طلاب وأساتذة وقفات احتجاجية رمزية داخل الحرم الجامعي، رافعين لافتات كتب عليها:
"لغتي ليست جريمة"
"الدستور لا يُخرق بأمر إداري"
"اللغة الكوردية حق لا مكرمة"
كما انطلقت حملة إلكترونية موسّعة تحت وسم "لا_لتهميش_الكوردية"، مطالبة بإلغاء القرار فورًا، وإقالة المسؤولين عنه.
دعوات للحوار
في ظل تصاعد الأزمة، دعا نواب كورد في البرلمان إلى جلسة طارئة للجنة التعليم العالي، محذرين من "نتائج كارثية على الوحدة الوطنية"، فيما طالبت شخصيات ثقافية وأكاديمية بحوار جاد لتعديل السياسة التعليمية بما يضمن احترام الهوية اللغوية والثقافية لجميع المكونات.
