×

أخر الأخبار

التربية العراقية تحسم مصير اعتماد التراكمي لطلبة السادس الاعدادي

  • 26-08-2020, 09:57
  • 372 مشاهدة

أعلنت وزارة التربية العراقية، الثلاثاء، عن عزمها إصدار توجيهات جديدة بشأن مشاركة الطلبة المصابين بفيروس كورونا في امتحانات السادس الإعدادي، ومدى امكانية احتساب المعدل التراكمي.

ونقلت وكالة الأنباء العراقية الرسمية عن الوزارة قولها: "سنصدر توجيهات جديدة بشأن مشاركة الطلبة المصابين بكورونا في الامتحانات"، مؤكدة "استحصال الضوء الأخضر من الصحة على إجراء الامتحانات النهائية".

وأضافت الوزارة أن "احتساب المعدل التراكمي أمر لا يمكن تطبيقه"، لافتة في الوقت ذاته بالقول: "راعينا الوضع الحالي في وضع الأسئلة".

وسبق ان اعتبرت وزارة التربية، الشهر الماضي ان اعتماد المعدل التراكمي لطلبة السادس الاعدادي بأنه يشكل ضرراً كبيراً للطلبة.

وذكرت الوزارة في بيان انها "عقدت اجتماعاً عاجلاً بحضور الوزير ورئيس واعضاء اللجنة لبيان الرأي حول ما تم تداوله في مواقع التواصل الاجتماعي بخصوص احتساب المعدل التراكمي لطلبة السادس الاعدادي بديلاً عن الامتحان الوزاري".

وأضافت أن "الاجتماع خلص الى الرأي الآتي إلى أن اعتماد المعدل التراكمي يشكل ضررا كبيرا للطلبة كونهم يركزون جل اهتمامهم في السنة الاخيرة (السادس الاعدادي ) في تحديد مستقبلهم الدراسي".

وأكدت الوزارة، أنه "لا يمكن تطبيق هذا المقترح على طلبة تحسين المعدل وطلبة المحاولات البالغ عددهم 11625 طالب"، مبينة أنه "لايمكن تطبيق هذ المقترح على الطلبة الخارجيين وعددهم ٤٩٦٣٠ طالب كونه لا يوجد درجات للصف الرابع والخامس الاعدادي".